类别档案: 视觉艺术

视觉艺术

视觉艺术教给学生的多种技能的掌握,以及如何将它们应用到解决问题。艺术家学会点连接起来,学会接受批评和修正自己的想法,并学会制定的推理,想象,灵巧,和直觉。艺术和设计,为学生提供跨学科思维,丰富多样的全球视角,和参与的协作形式的有形的例子。他们教差的升值,道德问题的理解,并利用多种方式进行沟通,与其他人共享和交互的能力。

在圣十字学院视觉艺术课程为学生提供了在技术,概念和专业技能的强大基础。重点工作室艺术或平面设计领域,每个学生将学习功能自己的职业生涯轨迹中的能力和熟练的艺术家或设计师。基本面强调在整个技术领域的初,中级班。因为每个学生掌握视觉媒体的积木,渐进的挑战是通过上层的课程,项目和概念的活动参与。他们将与创造性思维的实用知识,解决问题的技术技能的发展,个人表达艺术的未来职业准备。研究生的高潮他们研究的最后一个学期期间他们在艺术展在文森特画廊的经验和知识。

设计是一种生活方式,一种观点。它涉及视频通信的整体复杂:人才,创新能力,手工技能和技术知识。美学和经济,技术和心理都内在联系的过程。
〜保兰德

方案重点主要和次要的要求学院职业道路部门联系
art.stackowicz视觉艺术的主要的目的是既为学生提供必要的任何相关专业领域取得成功的实用工具,并为研究生学习准备未来的艺术家。该方案还提供了有价值的暴露于可视通信的概念和机会创造性表达非专业。

在圣十字,视觉艺术主要为学生提供机会:

  • 想想,创建和理解,从许多方面来看,题材广泛
  • 开发的研究方法和参与方式的理解使用的思想,工具和技能来解决复杂的设计问题
  • 建立艺术工作室和设计生产技术能力和核心知识,同时发展个人和文化自我表达的有意义的对象
  • 制定必要的专业技能,如写作(个人简历,艺术家的声明),应用技术准备一个投资组合,追求展和就业机会
  • 体现了当代和历史的艺术知识和设计问题,动作和风格

安吉洛射线马丁内斯,MFA
助理教授及系主任
艺术系
想象你在50码线坐在足球场。比赛是在第一季度和您的团队获胜。看看周围。你看到的一切:在记分牌,体育场,你的团队的装备和制服,你的座位,在标志的标志,现场,对“巨型-TRON”的图像和所有的团队色的衣物和毛巾 - 是每个创意视觉艺术和设计工作的结果。有人甚至设计和制作爆米花盒,智能手机和你持有的程序!

你可以选择继续在美术硕士课程的学习,或在艺术追求事业。还有的职业生涯的可能性,视觉艺术专业,其中一个广阔的世界:

    • 广告艺术家

 

    • 艺术指导

 

    • 插画

 

    • 漫画书艺术家

 

    • 制图

 

    • 平面设计师

 

    • 动画(数字/传统)

 

    • 产品设计师

 

    • 布景师

 

    • 书籍设计者

 

    • 数字成像

 

    • CAD

 

    • 游戏设计师

 

    • 网站设计者

 

    • 网站管理员

 

    • 摄影师

 

    • 室内设计师

 

    • 环保设计

 

    • 模型制作

 

    • 包装设计师

 

    • 服装/时装设计师

 

    • 纺织品设计师

 

    • 珠宝设计师

 

    • 商业serigrapher / silkscreener

 

    • 主打印机/打印室老板

 

    • 视频制作/编辑

 

    • 多媒体专家

 

    • 影视制作

 

    • 照片/电脑/数码实验室技术员

 

    • 科学/技术插画

 

    • 城市的图形设计师(显示器,招牌,广告牌)

 

    • 画家,雕刻家,版画家,陶艺,纤维艺术家

 

    • 美术教育家

 

    • 工作室的美术老师

 

    • 设计名师

 

    • 艺术史老师

 

    • 博物馆馆长

 

    • 摄影师

 

    • 博物馆展览设计师

 

    • 营销总监

 

    • 视觉资源馆长

 

    • 拍卖画廊

 

    • 艺术新闻

 

    • 艺术评论家/写入器

 

    艺术治疗

和这么多。

安杰洛射线马丁内斯
助理教授及系主任
艺术系
amartinez@hcc-nd.edu
574-239-8304

圣十字学院信息

圣十字学院是一所天主教,住宅,男女同校,四年的高等学府,提供了一个应用文科课程。它成立于1966年,并继续由外行宗教者圣十字社会的兄弟圣十字(CSC)谁拿贫困,独身和服从的誓言,以此来更创造性的教会中进行,并紧密服务教会和世界的需要 - 我们的救主耶稣基督,他的身体的使命。圣十字的兄弟成为通过教育和敏感的人,为正义与和平的需要世界的部委。

对于视觉艺术的工作统计

我能做些什么与我的视觉艺术学位?

在圣十字学院,我们认为教育是为了自身的价值。我们也认识到教育提供了一些非常实用的目的,我们的社会和你的职业生涯。

最让我们看到的图像都是构思和良好补偿的专业艺术家和设计师执行。根据劳动统计(BLS)美国局 职业展望手册,2008 - 09年版的“艺术家的就业预计比平均速度快增长” - 尽管这种增长,就业竞争可以是热衷于艺术由2016年的16%;虽然,”工作室,画廊,和个人客户总是在寻找谁显示优秀的人才,创意和风格的艺术家。”

三个原则职业类别由BLS,艺术总监,谁开发视觉媒体的设计和展示理念追踪艺术家,赚取每年68,100 $平均收入从$四万九千四百八十零中间50%的收入到$ 9.492万。精细的艺术家,包括画家,雕塑家,和插画,赚取$四一九七〇一个平均收入从$ 28,500中间50%的收入到$五万八千五百五。和多媒体艺术家和动画,电影,视频或计算机为基础的媒体工作,挣$五一三五零一个平均收入与中50%的收入$三八九八〇至$七万○五十。

这些数字代表受薪艺术家,不包括平面设计师。也不包括个体户的艺术家,谁做了多场的一半。根据BLS的,“收益为个体户的艺术家有很大的不同,”一些收入比受薪同行和其他许多人无法单纯依靠出售艺术作品更多。平面设计师赚取的$ 39,900的中位数收入,以$ 30,600和$五万三千三百一之间的中间50%的收入。资深设计师及合作伙伴赚取超过$ 90,000的平均收入。为图形设计领域的预计增长率是10%由设计师的2016年25%的个体经营。

你也可以选择继续在教学或继续在美术硕士课程你的学习生涯。或者,你可以选择追求任何几十个与艺术有关的工作之一。看“在艺术生涯”页面。

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视觉艺术课程
在艺术设计职业生涯

在艺术设计职业生涯

什么样的工作都与视觉艺术相关?

爱德华多·雷耶斯
爱德华多·雷耶斯

想象你在50码线坐在足球场。比赛是在第一季度和您的团队获胜。看看周围。你看到的一切:在记分牌,体育场,你的团队的装备和制服,你的座位,在标志的标志,现场,对“巨型-TRON”的图像和所有的团队色的衣物和毛巾 - 是每个创意视觉艺术和设计工作的结果。有人甚至设计和制作爆米花盒,智能手机和你持有的程序!

该列表来自网络的多种来源编制。

Art & Design
广告艺术家
艺术指导
插画
漫画书艺术家
制图
平面设计师
动画(数字/传统)
产品设计师
布景师
书籍设计者
数字成像
CAD
游戏设计师
网站设计者
网站管理员
摄影师
室内设计师
环保设计
模型制作
包装设计师
服装/时装设计师
纺织品设计师
珠宝设计师
商业serigrapher / silkscreener
主打印机/打印室老板
视频制作/编辑
多媒体专家
Film & Television Production
照片/电脑/数码实验室技术员
科学插画,插画技术
城市的图形设计师(显示器,招牌,广告牌)
画家,雕塑家,版画家,陶艺,纤维艺术家(自由职业者,佣金)

教育
美术教育家 - 所有年级的
工作室的美术老师
设计名师
艺术史老师
•艺术村/艺术家在最学校
•艺术管理员
•特约讲师
招生
学术指导
艺术讲师

Museums & Galleries
馆长
公共关系
人力资源
注册员
保护者
老板/主管
图库助手
选煤厂
策展人教育
外展项目总监
讲解员协调员
编辑
多媒体/视频
摄影师
展览设计师
授予官员/作家
会员官
Marketing & Development Director
业务经理
策展顾问
视觉资源馆长 (教育 & Industry)

拍卖画廊
公关
客户服务助理
部门助理/经理

艺术新闻
产品助理
设计师
艺术评论家/写入器
翻译者
编辑

资助机构
项目协调员
项目专家
公共信息官

健康/疗法
艺术治疗师
医学插画
医学模型设计

当然,其中一些职位需要某种类型的研究生培训...

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对于视觉艺术的工作统计

在艺术生涯

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对于视觉艺术的工作统计

什么样的工作都与视觉艺术相关?来自网络的许多来源编制,下面的列表远远超出所涵盖的三个主要方面“的工作统计视觉艺术家。”

advertising art director • advertising commercial director • advertising copy writer • advertising creative director • advertising designer • advertising illustrator • advertising photographer • advertising/sales/marketing rep • aerial photographer • airbrush artist • animation director • animator (digital/traditional) • antique restorer • antiques dealer • appraiser • architect • architectural illustrator • architectural model builder • architectural renderer • architectural technologist • archivist • art administrator • art auctioneer • art buyer • art consultant • art critic • art dealer • art director • art director-film/video/print • art editor • art exhibition coordinator • art graphic assistant • art historian • art lecturer • art librarian • art publisher • art teacher • art therapist • art/film critic • artist-in-residence • artist’s agent • assistant curator • assistant director • auctioneer/transporter • audio visual artist/designer • audio-visual collections specialists • automobile specialty painter • background artist • bank note designer • basketry artisan • billboard artist • billboard designer • book illustrator/designer • bookplate artist • buyer • cabinet maker • cad designer • calligrapher • camera operators – television, video, and motion picture • car and bus card artist • caricaturist • carpenter • cartographer • cartoonist • catalog illustrator • cd/record cover designer • ceramic tile artisan • ceramicist • children’s book designer • children’s book illustrator • cinematographer • color expert • color consultant • combat photographer • comic book creator • comic book inker • comic strip artist • commercial and industrial designer • computer graphics designer • conservator • copyist • corporate curator • corporate designer • costume designer • costume designer illustrator • court artist • crafts artisan • curator • curatorial assistant • cutter & editor • dark room technician • decorator • dentist • design consultant • design engineer • designer • digital artist • digital film maker • diorama artist • direct mail artist • direct mail layout • director • display artist • display designer • display painter • display/set designer • documentary photographer • • drafter /draftsperson • dressmaker • editor • editorial art director • editorial illustrator • editorial photographer • educator • elementary teacher • engraver • engrosser • environmental designer • etcher • exhibition designer • fabric designer • fashion artist/designer • fashion buyer • fashion coordinator • fashion editor • fashion illustrator • fashion photographer • fiber artist • field-expedition artist • film editor • film/video camera operator • film/video lighting designer • film/video sound engineer • filmmaker • floor covering designer • floral designer • foundry artist • freelance artist • freelance letter/designer • functional designer • furniture designer • gallery director • gallery owner • gemologist • glass blower • glass designer • graphic artist • graphic arts technician • graphic designer • graphist • greeting card artist • greeting card designer • guide • haute couturier • historic preservation specialist • illustration agent • illustrator • illustrator-freelance • industrial designer • industrial photographer • interior decorator • interior designer • internet/Web designer • jewelry designer • kitchenware designer • label designer • landscape architect • layout artist • lecturer • letterer • lighting consultant • lighting designer • lithographer • logo designer • machine designer • magazine cover artist • magazine designer/illustrator • make-up artist • marine illustrator • market researcher • mechanical & production artist • media buyer • medical illustrator • memorial designer • merchandise display coordinator • metalworker • milliner • millinery designer • mock-up artist • model maker • mosaicist • motion picture scenic designer • multimedia designer • municipal graphic 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当然,其中一些职位需要某种类型的研究生培训...

 

视觉艺术的主要和次要信息

视觉艺术课程

爱德华多·雷耶斯
爱德华多·雷耶斯

对于艺术工作室和平面设计的轨道核心要求
向下滚动到:视觉艺术的主要内轨道;视觉艺术的未成年人;课程介绍

视觉艺术专业的核心要求
修读艺术学士视觉艺术可以选择从中间两条轨道:艺术工作室或者平面设计。
工作室艺术和图形设计的轨道包括核心33和9个艺术选修学分小时,总共42信用小时。每个轨道还具有非艺术选修要求,下面的图表中所示。

标题 艺术工作室 平面设计
艺术100 视觉素养 star star
艺术101 二维基本面 star star
艺术102 图i star star
艺术103 我画 star open star
艺术104 平面设计我 open star star
艺术105 艺术史调查我 star star
艺术106 艺术史调查II star star
艺术200 制图II star open star
 艺术201 画II star open star
艺术202 图形设计二 open star star
艺术204 数码摄影 star star
艺术205 网页设计 open star star
艺术207 三维技术 open star open star
艺术220 数字插画 open star open star
艺术225 移动数字艺术 open star open star
艺术230 版画 open star open star
艺术317 现代艺术 open star open star
艺术318 当代艺术 open star open star
艺术319 在视觉研究专题 open star open star
艺术325 罗马:艺术,文化,历史永恒之城 open star open star
艺术401 在工作室艺术指导我学习 star
艺术402 在平面设计我执导的研究 star
艺术404 在工作室艺术二定向研究 star
艺术405 在图形设计II定向研究 star
视觉艺术的核心要求 33小时 33小时
艺术选修课 9小时 9小时
总计由轨道 42小时 42小时
非艺术择(多个) 3小时 3小时

star=核心要求
open star=所需择(满足艺术选择性要求,如果未用于核心)。

课程视觉艺术未成年人

学生也可以选择获得艺术工作室,平面设计,和/或艺术史中的未成年人。

标题 艺术工作室 平面设计 艺术史
艺术100 视觉素养 star star star
艺术101 二维基本面 star star
艺术102 图i star
艺术104 平面设计我 star
艺术105 艺术史调查我 star
艺术106 艺术史调查II star
艺术202 图形设计二 star
艺术选修课 12小时 9小时 9小时
总计由轨道 21小时 21小时 18小时

 

视觉艺术课程说明

艺100(3)
视觉素养:如何“读”艺术与文化
这个过程向学生介绍的技能必要理解/解码视觉图像(艺术,设计,电影,电视,数字成像,广告等)的语言。学生将学习如何从旁观者,评论家,以及创作者的角度,以视觉文化做出回应。书面和口头转让将培养视觉文化的学生的理解,同时强调视觉,文本和口头交流之间的相似之处。

艺101(3)
二维基本面
介绍了审美和实用技术中,这当然acquaints学生基本2- d原则(即线,形状,纹理,值,色彩原理,组合物等)和基本的2-d技术方法(即图中,画,设计)。

艺102(3)
图i
推荐:101艺术
通过绘图(建设性的和自然的过程,透视,渲染和合成)有意在视觉通信学生介绍视觉和创造性表达的领域,以发展必要的技能,自我表达的过程。

艺103(3)
我画
推荐:102艺术
此课程向学生介绍用于创造性表达绘画(特别油)的技术和在方法和解释性工作室技术的程序所需的技能。

艺104(3)
平面设计我
建议:文科100和101
Students will be introduced to the fundamentals of graphic design including typography, layout, image acquisition, image editing, color theory and production from concept to publish through the use of the latest publishing software tools. Projects will be published through various media via repurposing of content for use in print, the web, and multimedia. This course will provide a working knowledge of how various software applications including Adobe InDesign, Adobe 插画, Adobe Photoshop and Adobe Acrobat, among others, are used together to create professional printed and digital content. This course is well suited for those interested in Art & Design, Marketing & Communications, Business, and Information Technologies. Cross-listed with CPSC 210.

艺105(3)
艺术史调查我
本课程涵盖了按时间顺序所有主要的西方艺术时期和运动在绘画,雕塑,建筑从史前艺术到哥特式艺术。该课程的目标包括理解,欣赏,和欣赏艺术创作,因为他们都垂千古。

艺106(3)
艺术史调查II
先决条件:文科105
本课程将继续大致从文艺复兴时期到现代艺术的主要西方艺术时期和运动的调查。

艺200(3)
制图II
先决条件:文科102
学生将扩大在文科102学会了进一步研究和发展绘制反映比较集中的方法来技术改进和概念问题过程技能和知识。

艺201(3)
画II
先决条件:文科103
学生将扩大在文科103学会了进一步研究和发展画反映一个更有针对性的办法,以技术求精和概念问题过程技能和知识。

艺202(3)
图形设计二
先决条件:文科104
这当然是艺术104学生将运用以前学过的技术方法和概念到生产,展示一个更直接的方法来一个人的设计方法设计的延续。商业惯例也将在此过程覆盖。

艺204(3)
数码摄影
该课程面向谁感兴趣的应用当前的数字成像技术,美术摄影的学生。通过使用平板式扫描仪,数码相机,以及“传统”的摄影方法,学生将创建反映所述多个图像制作在数字时代的艺术作品。

艺205(3)
网页设计
学生将被引入到创造基于网络的设计,旨在传播全球信息基本方法。本课程将主要集中于创建使用的Dreamweaver,Flash等当前软件包网站。

艺207(3)
三维技术
入门课程旨在探讨的正和负的雕塑和结构艺术形式几个区域。在三维图中的研究中,浅浮雕,3-d的结构,和独立的形式与纸,木材,粘土,肥皂和其它相关材料表示。

艺220(3)
数字插画
本课程探讨矢量图形和说明的技术,重点放在理解和创建2D可视通信。调查插图的历史,他们在我们的视觉文化发挥信息图形,标识,技术图纸,漫画,绘图小说,儿童读物,杂志插图,纺织品设计和动画角色。

艺225(3)
移动数字艺术
本课程将探讨移动数字平台,可供触摸屏手持电话,MP3播放器和平板电脑的创意应用程序。这将研究如何在移动设备上,并通过这些技术用于通信提供了新的机遇创造素描,绘画,照片,视频和音乐。

艺230(3)
版画
版画的形式创造了人类文化和记录我们不断发展的文明2000多年。本课程将学习版画和相关领域,蚀刻,浮雕,collagraph印刷和造纸不同过程。在这些领域的一些简单的练习会帮助学生熟悉基本的技术流程,词汇和历史。学生将学习基本的映像创建和设计策略。

艺317(3)
现代艺术
先决条件:文科106
本课程探讨的作品在欧洲和美国创造了从中间19世纪到1945年的艺术。

艺318(3)
当代艺术
先决条件:文科317
本课程探讨工作第二次世界大战本后创作的艺术。

艺319(3)
在视觉研究专题
先决条件:艺术106,200,201,和202,或导师许可
此专题课程提供上一级学生提供的机会,更专注和深入具体技术/趋势/艺术史,艺术工作室,或图形设计,可能会或可能不会被广泛应用于其他视觉研究涉及运动的调查培训班。本课程的焦点变化,并且取决于轨道旋转。课程内容也各不相同,将由教练决定。

艺325(3)
罗马:艺术,文化,永恒之城的历史
先决条件:HIST 101,HIST 102,HIST 115,在艺术或宗教研究一个疗程,或导师许可
本课程探讨罗马的古代,中世纪和现代文化的几个方面,并特别关注城市的世俗和宗教的历史,它的艺术传统和文化遗产。课程包括研究罗马之行。交叉列出HIST 325和325西奥。

艺401(3)
在工作室艺术指导我学习
先决条件:艺术200和201,或导师许可
这当然是谁希望促进他们的艺术实践在艺术导师的指导下,特别关注(素描,绘画,和/或造型)的地区的学生。

艺402(3)
在平面设计我执导的研究
先决条件:文科202
这当然是谁希望促进他们的设计实践设计指导教师的指导下,特别关注(平面设计,网页设计等)的地区的学生。

艺404(3)
在工作室艺术二定向研究
先决条件:文科401
这是谁希望促进他们的艺术实践在艺术导师的指导下,特别关注(素描,绘画,和/或造型)的地区的学生的延续过程。

艺405(3)
在图形设计II定向研究
先决条件:文科402
这是谁希望促进他们的设计实践设计指导教师的指导下,特别关注(平面设计,网页设计等)的地区的学生的延续过程。

平面设计的轨道主要要求

平面设计要求未成年人

工作室艺术曲目主要要求

工作室艺术轻微要求

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对于视觉艺术的工作统计
在艺术生涯